Un jeune élève de l'Atelier Musical venait se détendre en musique, hier, après son épreuve de philo pour le bac.
Nous eûmes sur le trottoir une courte conversation sur le sujet choisi par lui : "la perception peut-elle s'éduquer".
Voici les sujets proposés pour toutes sections et académies confondues :
Série L (littéraire, coefficient 7):
- La perception peut-elle s'éduquer ?
- Une connaissance scientifique du vivant est-elle possible ?
- Expliquer un extrait des Cahiers pour une morale de Sartre.
Série S (scientifique coefficient 3):
- L'art transforme-t-il notre conscience du réel ?
- Y a-t-il d'autres moyens que la démonstration pour établir une vérité ?
- Expliquer un extrait de Le monde comme volonté et comme représentation de Schopenhauer.
Série ES (économique et social coefficient 4):
- Peut-on désirer sans souffrir ?
- Est-il plus facile de connaître autrui que de se connaître soi-même ?
- Expliquer un extrait de De la démocratie en Amérique de Alexis de Tocqueville
Le sujet qui a fait la "une" des médias est, qui s'en étonnera (?) : Peut-on désirer sans souffrir?
Voilà, cher lecteur, qui devrait inspirer notre réflexion pour quelques heures...
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